GA 307

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Gegenwärtiges Geistesleben und Erziehung

Vierzehn Vorträge, Ilkley/England 5. bis 17. August 1923

In diesem zweiten pädagogischen Kurs in England wird die Waldorfschul-Pädagogik u.a. als eine aus dem Geist der Gegenwart wiedergeborene griechische Erziehung dargestellt. Darüber hinaus enthalten die Vorträge viele Hinweise zur Methodik einzelner Unterrichtsgebiete.

Inhalt

Einleitung: Die Verbindung von Erkenntnis, Kunst, Religion und Sittlichkeit durch Imagination, Inspiration und Intuition / I. Warum verlangt die gegenwärtige Zivilisation neue Erziehungsmethoden? (4 Vorträge) / II. Woher sollten die neuen Erziehungsmethoden kommen und wie sollen sie sein? (5 Vorträge) / III. Begründung und Einrichtung der Waldorfschule (2 Vorträge) / IV. Kulturkonsequenzen der neuen Erziehungsmethoden (2 Vorträge) / Anhang: Drei Diskussionsvoten und zwei Ansprachen

Literatur

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